LA EVALUACION EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD

Sinopsis

Resumen Este libro trata de proporcionar los instrumentos teóricos y prácticos adecuados para los estudiantes y profesionales de la Educación que necesiten realizar las adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales. Sobre todo trata de aplicar contenidos y desarrollos pedagógicos a la evaluación. Es un libro dirigido a Psicopedagogía y a los Magisterios de 5 especialidades.

Indice

 1.Introducción

2.La evaluación en educación.

3.Aspectos generales.

4.Fases y elementos de reflexión hacia un modelo ideal de evaluación.

5.La evaluación en el marco de una escuela comprensiva que atiende a la Diversidad.

6.Aplicaciones prácticas para el proceso evaluador

7.Necesidades educativas especiales las guías de competencia curricular.

Información bibliográfica

ISBN: 9788420544083

AUTOR: TORRES

EDITORIAL: PEARSON

AÑO: 2005

ÁREA: ADMINISTRACION