APRENDIZAJE Y FACILITACION

Sinopsis

Todo docente se plantea en algún momento cómo conseguir o mejorar la motivación e involucración de sus alumnos, pero no siempre dispone de pistas sobre cómo conseguirlo. En este libro pretendemos ofrecerle algunas de las propuestas más estimulantes e innovadoras.
El aprendizaje activo es una buena respuesta a este reto. Poner el foco en la persona que aprende, recuperar la dinámica de juego e introducir la dimensión lúdica en el proceso de aprendizaje son factores que pueden cambiar en entorno educativo en todos los niveles, de la escuela a la universidad, y en el aprendizaje continuo para el desempeño profesional.

Este planteamiento implica una revisión del rol del docente. Deja de ser el que sabe y transmite, para ser el guía en la aventura de descubrimiento que supone el aprendizaje. Por tanto, tendrá que desplegar habilidades de facilitación, una forma distinta de dinamizar grupos de trabajo, que también es cada vez más necesaria en el entorno empresarial y en todo tipo de organizaciones.

Con la ayuda de expertos exploradores las claves de una facilitación eficaz, que contribuya a que los equipos consigan sus objetivos por medio del consenso y el compromiso.

Información Bibliográfica

ISB:9789942907943
AUTOR:OCHOA JOSÉ
EDITORIAL: CODEU
AÑO:2016

Indice
1. Gardner, Estructuras de la mente
2. Sternberg y O’ Hara Inteligencia y sabiduria
3. Marina, La educación del talento
4. Morin, Los siete saberes
5. Robinson, Escuelas creativas
6. Mellander, El poder del aprendizaje
7. Kirkpatrick; Los cuatro niveles de evaluación
8. De Caluwé, Por qué funcionan los juegos
9. Thiagi, Conferencias interactivas
10. Townsend y Donovan, El libro de bolsillo del facilitador
11. Bens, Facilitación de equipos avanzada
12. Wilkinson, Los secretos de la facilitación
13. Schwarz, El facilitador experto
14. Grey, Brown y Macanufo, Gamestorming
15. Derby y Larsen, Retrospectivas ágiles