SINOPSIS
Los temas del presente libro pueden “estremecer el mundo” de algunos educadores y obligarlos a reconsiderar sus formas de diseñar el aprendizaje, así como los métodos relacionados con planeación, enseñanza y evaluación. Independientemente de donde se empiece a abordar la lectura de estas páginas, los autores confían en que el modelo que propone Enseñar a través de la comprensión elevará su capacidad creativa para lograr un aprendizaje más interesante y efectivo, no importa si se trata de alumnos de los niveles básicos, estudiantes universitarios o docentes. La obra está dirigida a los educadores, principiantes o experimentados, interesados en mejorar la comprensión del estudiante y en diseñar planes de estudio y evaluaciones más efectivas para lograr ese fin. Dicho público incluye profesores de todos los niveles (desde básicos hasta licenciatura), especialistas en las asignaturas y en evaluación, directores de planes de estudio, instructores para la formación y capacitación de profesores, administradores de escuelas, de oficinas centrales, y supervisores.
INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA
ISBN: 9786071729385
AUTOR:WIGGINS
EDITORIAL:TRILLAS
AÑO:2017

REDES DE COMPUTADORAS 5 EDICION
PSICOLOGIA CON APLICACIONES DE AMERICA LATINA 12ED
COMO ORGANIZAR AULAS INCLUSIVAS
MACROECONOMIA 19ED.
ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS DE PRECIOS 3ED.
PRONÓSTICOS EN LOS NEGOCIOS 8ED.
NEUROPSICOLOGIA DE LA ATENCION LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y LA MEMORIA
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
NOTA DE PEDIATRIA
EVALUACIÓN DE PROYECTOS 6ED.
OUTLET: SISTEMAS OPERATIVOS 3ED.
NUESTRA SEXUALIDAD
CALCULO DE ESTRUCTURAS RESOLUCIÓN PRÁCTICA
PRINCIPIOS DE ECONOMIA 6ED GLOBAL ECONOMIC
MANUAL PARA EL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO
CREACION ARTISTICA EN PRIMARIA
OUTLET: EMPAQUE EXPERIMENTAL 1ED. 

