Sinopsis
Se aborda en este libro el concepto y sentido de la evaluación en el ámbito de la Educación Social. Más en concreto, se aborda la evaluación de programas de intervención socioeducativa, de los ámbitos en los que se desarrollan y de los agentes que los promueven.
Indice
1.Investigación social y estadística
2.Didáctica
3. Ciencias sociales
4. Educación superior / Universidad
5.Didáctica: ciencias sociales
6.Educación superior / universidad
7.Investigación social y estadística
Información bibliográfica
ISBN: 9788420538327
AUTOR: CASTILLO
EDITORIAL: PEARSON
AÑO: 2004
ÁREA: EDUCACION

ECONOMIA CON APLICACIONES 19ED.
OUTLET: TIEMPO DE CALIDAD
EL FUTURO DE LA PUBLICIDAD
OUTLET: BIOLOGIA 2. 6ED. ANATOMIA Y FISIOLOGIA ANIMAL
PIENSO 1 SECUNDARIA
CONSTRUCCIONES HIDRÁULICAS Obras de desvío
TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR DECISIONES Y ESTRATEGIA DE MARKETING 6 EDICION
ENTREVISTA SOBRE EL PLURALISMO
BIOLOGIA 13ED.
UTILIZACION DE UML EN INGENIERIA DE SOFTWARE
SWAPS Y OTROS DERIVADOS OTC EN TIPOS DE INTERES
DIRECCIÓN ESTRATÉGICA 7ED.
APRENDIZAJE DIRIGIDO APLICANDO EL METODO AIDHA
GUIA PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR
LAS FINANZAS EN LAS EMPRESAS MULTINACIONALES 8ED.
LOS JOVENES DEL FUTURO PROGRAMA DE ORITENTACION PARA LA TRANSICION AL MUNDO ADULTO
FISICA 6ED. ABREVIADA
ESTRETEGIAS DIDACTICAS PARA BACHILLERATO Y NIVEL SUPERIOR
MARKETING 16ED.
NOTA DE PEDIATRIA
EL DERECHO DE GENTES Y LA ORGANIZACION INTERNACIONAL EN LOS UMBRALES DEL SIGLO XXI 

