Sinopsis
Esta nueva edición,corregida y ampliada, respeta la idea original de la primera, en donde- de manera sencilla, pero rigurosa- se introduce al lector en el conocimiento de los antecedentes, principios, justificación, bases científicas, métodos, programas, estrategias y técnicas del aprendizaje cooperativo.
Además de difundir esta metodología pedagógico-didáctica, los autores describen la aplicación de algunas de sus técnicas y estrategias en el salón de clases; destacan el papel de la mediación en la enseñanza, y sugieren actividades para la construcción social del conocimiento sobre el aprendizaje cooperativo.
Indice
* Antecedentes
* Justificación
* Otra justificación
* Conceptualización
* Base científica: fundamentos desde la perspectiva de Vigotsky
* Principios
* Participación e interdependencia
* Maestro meditador
* Situación de aprendizaje cooperativo
* Estrategias,técnicas, métodos y programas
* Aplicación en programas para la lectoescritura
* Importancia y trascendencia
* Conclusiones
Información bibliográfica
ISBN: 9786071703248,
AUTOR: FERREIRO,
EDITORIAL: TRILLAS,
AÑO: 2009
ÁREA: EDUCACION

OUTLET: TIEMPO DE CALIDAD
BIOENERGETICA
LAS COMPETENCIAS BASICAS EN LA ENSEnANZA
ADMINISTRACION CONTEMPORANEA 8ED.
REDES DE COMPUTADORAS 5 EDICION
MANUAL DE IDENTIFICACION DE MICRO ORGANISMOS
WINDOWS PHONE 75 DESARROLLO DE APLICACIONES CON SILVERLIGHT
ÉTICA EN LOS NEGOCIOS 6ED.
PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD 6ED.
ADMINISTRACIÓN 9ED.
CONTABILIDAD PARA NO CONTADORES 2ED.
VAMOS A TRAZAR, ESCRIBIR Y LEER 1-DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS
PROYECTOS DE INVERSIÓN 

