Sinopsis
La finalidad de este libro al presentar conceptos y técnicas de análisis actuales, es contribuir a que los investigadores y las personas encargadas de la administración y el funcionamiento de programas sociales, puedan evaluarlos ya sea durante su desarrollo o al término de éstos.El autor no toma posición respecto de las diversas y contrastantes teorías que se encuentran con frecuencia tanto en la epistemología como en la metodología de la investigación, a fin de dar libertad al lector para elegir o combinar, de acuerdo con sus exigencias teóricas y las necesidades de la evaluación, las diferentes opciones que presenta la obra, la cual está destinada principalmente a estudiantes y profesores de ciencias sociales y personas vinculadas con la administración pública.
Indice
1.Naturaleza y propósitos de la evaluación
2.Tipos de evaluación
3.Modelos de evaluación
4.Validación de un programa de acción
5.Diseños de evaluación I
6.Diseños de evaluación II
7.Análisis y evaluación de objetivos
8.Evaluación de procesos: funcionamiento del programa
9.Evaluación de resultados
10.Análisis y evaluación de sistemas educativos
11.Evaluación económica de la educación
12.Evaluación social de la educación
13.Recolección de información
14.Análisis cualitativo
15.Análisis cuantitativo
Información bibliográfica
ISBN: 968-24-7651-8
AUTOR: BRIONES
EDITORIAL: TRILLAS
AÑO: 2006
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

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