Sinopsis
Uno de los factores principales en el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel de educación básica es el desarrollo psicológico de los alumnos. Omar Armando Carrillo considera necesario propiciar un acercamiento entre los actores directos del quehacer educativo, maestros y padres de familia, para que por medio de las relaciones interpersonales se alcancen los mejores objetivos. Por medio de este libro, el autor ofrece a los lectores elementos e instrumentos eficaces para el proceso de desarrollo del niño con el fin de que haya una continuidad educativa entre el hogar y la escuela, para ello explica con claridad teorías, conceptos y cuestiones de tipo teórico y científico de las áreas de la pedagogía y la psicología. Hoy en día-afirma- importa más la forma en que se manejan los contenidos académicos cuando eso debiera ser lo esencial: lo educativo está en ese proceso de relaciones interpersonales maestro-alumno, padre de familia-hijo, padre de familia-maestro, maestro-maestro, maestro-directivo, etc
Indice
1.El desarrollo psicológico
2.Desarrollo psicológico y enseñanza aprendizaje
3.Fundamentos psicológicos del proceso enseñanza-aprendizaje
4.La educación y los sujetos del hecho educativo
Información bibliográfica
ISBN: 9786071717030
AUTOR: CARRILLO
EDITORIAL: TRILLAS
AÑO: 2013
ÁREA: EDUCACION

LA ESENCIA DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES
UTILIZACION DE UML EN INGENIERIA DE SOFTWARE
CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS DE SIMULACION DIGITAL
LAS COMPETENCIAS BASICAS EN LA ENSEnANZA
OUTLET: TIEMPO DE CALIDAD
DESARROLLO ORGANIZACIONAL 2ED.
LA INFORMACION DETERMINANTE
METODOS Y TECNICAS EN INVESTIGACION MARINA
NOTA DE PEDIATRIA
SISTEMAS DE CONTROL DE GESTION
LA PRACTICA DEL DERECHO NOTARIAL 8 EDICION
MACROECONOMIA 19ED. 

