Sinopsis
Actualmente, y a pesar de todos los esfuerzos que se están llevando a cabo, no existe una información clara y precisa sobre el tema de la superdotación, lo cual condiciona que, a pesar de las buenas intenciones educativas, la escuela no pueda responder a aquello que resultaría conveniente para llegar a desarrollar las verdaderas capacidades de los alumnos superdotados. Es preciso reclamar una atención individualizada y correctamente enfocada para este tipo de alumnos, que rompa con los estereotipos existentes, y que les permita llegar a desplegar todo su potencial. Esto únicamente se logrará con una adecuada y rigurosa información acerca de lo que es y lo que supone la superdotación.
Indice
1. Qué es la superdotación intelectual
2. Las características de los niños superdotados
3. La identificación de los niños superdotados
4. La problemática de la superdotación
5. Los aspectos educativos de la superdotación
6. El fracaso escolar en los niños superdotados.
Información bibliográfica
ISBN: 9788497563338
AUTOR: ACEREDA
EDITORIAL: SINTESIS
AÑO: 2012
ÁREA: PSICOLOGIA

ALGEBRA LINEAL Y GEOMETRIA 3ED.
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CURSO BASICO CONTABILIDAD SECTOR TURISTICO 3ED.
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COMPROMISO DOCENTE Y REALIDAD EDUCATIVA
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GESTION DE EMPRESAS DE TRANSPORTE TURISTICO
FUNDAMENTOS DE FISICA Y QUIMICA PARA LA CONSERVACION Y RESTAURACION
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LOS SERVICIOS TURISTICOS DE ASISTENCIA Y GUIA
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LA FIGURINA COMO REFLEJO DE UN MODO DE VIDA VALDIVIA
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ADMINISTRACIÓN DE LA COMPENSACIÓN
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AMAZON COMO EL MINORISTA MAS IMPLACABLE DEL MUNDO CONTINUARA REVOLUCIONANDO EL COMERCIO
BIOQUIMICA, 4ED.
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